小学生与成年人交往会胆怯，害怕，不善言谈表达。但是和同龄人交往是内心向往的想交朋友的外向型性格。
父母不要在孩子面前总是谈论分数学习，给孩子压迫感，这样会使孩子恐惧社交
正常情况下，小学生有与同学老师沟通的心理愿望和预期，对于主动与同学交流得到积极回应，会提高小学生的自信心。
小学生与同学沟通遇到挫折，需要老师及时出面对小学生心理进行疏导。
小学生的心理是最喜欢被表扬的，不管你说的是不是真话，他们都爱听，表扬可以让他们更加积极向上，沟通方式也需要带着表扬的口吻，你可以把什么事做的更好，他们的心理只要表扬大过批评就是他们最开心的。
