表征的知识精选

表征和表象区别在于：表征是信息在头脑中的呈现方式，是客观事物的反映，又是被加工的客体。表象是客观对象不在主体面前呈现时，在观念中所保持的客观对象的形象和客体形象在观念中复现的过程。人们在头脑中出现的关于事物的...

就是幼儿可通过一种或多种方式，能够较为清楚地表达自身需求。因此，要及时识别幼儿的需求，尽快回应。尤其是语言表达偏弱的幼儿，图画、肢体、眼神等表达方式更为常见。1、语言：由于幼儿语言能力可能尚未发育完全，部分幼儿虽...

表征画从视觉的角度来看，表征是指一种图画形式的发明创造，这一图画形式能够代表所指物，同时又不会混淆符号及其指代物。而皮亚杰理论，表征是用于表达所指物的意义，使得在当前看不到实物体的情况下，引发出对所指物的思考。表...

问题情境是指呈现问题的客观情境（刺激模式）问题情境对问题的解决有重要的影响。表征方式是问题解决的一个中心环节，它说明问题在头脑中是如何表现的。问题表征反映着对于问题的理解程度，涉及到在问题情境中如何抽取有关信...

幼儿表征思维是以婴儿阶段的思维为基础，在新的生活环境下，以言语发展为前提，发展起来的，具有形象性以及进行抽象思维的可能性。表现为经验性、表面性、拟人性...

材料表征，通过各种物理、化学等测试方法，揭示和确定材料的结构特征。利用光束、电子束或其他粒子与样品的相互作用，产生表征材料结构特征的各种信息，从而给出形貌、成分和结构的丰富资料。是材料表征的主要方法。材料表征...

这个意思是指一个人的心理活动，总会有一些特征表现出来。比如一个人内心愤怒，就会显出不高兴，内心喜悦，就会喜笑颜开。...

首先，提高孩子表征的能力，首先，需要提高孩子的语言表达能力，在这一方面，平时在日常的学习和生活当中，可以引导孩子多观察，多听，多看，首先，多观察就是给出一个物体，不要由家长或者老师告诉他是什么让孩子自己观察，让他们来总结，说出...

黑洞的QNM（QuasinormalMode）最大的实际用处就是帮助计算引力波波形。一次双星并和的过程，一般会人为地分成inspiral-merger-ringdown三个阶段，ringdown阶段（也就是并和后形成的黑洞没消停下来，视界面还在“抖”的过程）的引力...

表征（representation）是知识在个体心理的反映和存在方式。按知识的种类及其提取方式，心理学家认为人类至少有四种类型的心理表征：认知地图、心像、图式和心理语言。符号学习的主要内容是词汇学习，即学习单个词汇的意思。不...

绘画表征是一种自我呈现的过程，也是幼儿同伴间互相了解、共同进步的有效渠道。绘画表征的图像语言，呈现了一幅幅童真稚气却丰富多彩的画面，通过这些画面我们进入精彩纯粹的孩子世界，了解一个个生动的个性形象，在此基础上，对...

表征，指的是各种信息在头脑中的呈现方式。表征能力，指的是用图像和符号来表达头脑中的记忆、想法、观点和感受，并运用这些图像和符号与他人进行交流的能力。表征能力，主要是对2—3岁幼儿而言。幼儿的表征能力一般在这个阶...

、哲理性、象征性、荒诞性、求解性。1、哲理性是意象表征的本质特征。如波德莱尔的《天鹅》。诗人虽然写的是天鹅，但我们想到的是人类的处境。波德莱尔对人类命运的诗意沉思浓缩到了天鹅这一形象上，使之成为表意之象。2...

幼儿园表征游戏是指能让幼儿通过语言、图像、动作、符号等来表达自己的感受、经验、思想和情感的游戏。比如，涂鸦、色彩、玩泥巴……等艺术类活动，角色游戏，建构游戏……等多元表征游戏，都能很好的促进幼儿表征能力的发展...

表征是幼儿用自己的方式（画、语言、动作）来理解、表现事物，将自己的想法表现出来。开展幼儿身边适宜的主题，提高幼儿表征的兴趣鼓励幼儿多种形式的主题表征，并迁移、拓展到生活中多元化评价幼儿的主题表征”等方面阐述了如...

是指信息在头脑中的呈现方式，是信息记载或表达的方式，能把某些实体或某类信息表达清楚的形式化系统以及说明该系统如何行使其职能的若干规则。因此，我们可以这样理解，表征是指可以指代某种东西的符号或信号，即某一事物缺席...

首先，定期与内心的自己进行对话，不断反问自己，直到得出一个较为明确的答案。例如，我喜欢什么颜色呢我最喜欢吃的菜是什么我最大的优点是什么缺点又是什么先从生活中一般的小问题入手，不断明确自己真实喜欢的东西，增进对自我...

EPR是一种非破坏性分析技术，是唯一可用于直接检测顺磁性物质的方法。自由基和过渡金属离子可以在固体，液体，气体，细胞和体内进行鉴定和定量。从化学结构到分子间相互作用的结构见解来自CW和脉冲EPR技术（ESEEM，ENDOR，DEER，Rela...

表征类型(一)概念概念代表事物的基本属性和基本特征，是一种简单的表征形式。由于不同概念是互相联系的，又具有一定层次关系，因此它们就构成了一种语义层次网络组织。在每一级概念的水平，只贮存该级所独有的特征，而同一级的...

好动，好玩，爱问问题，对所有事物好奇。表征的特性持久性心理表征具有持久性。认知模型在系统的内部状态中是动态的、时时刻刻变化的。差异性认知模型认为表征的成分都是一些不同的成分，不同的状态强调这些不同成分的差异性...

1、表征，是信息在头脑中的呈现方式，是信息记载或表达的方式，能把某些实体或某类信息表达清楚的形式化系统以及说明该系统如何行使其职能的若干规则。2、因此，我们可以这样理解，表征是指可以指代某种东西的符号或信号，即某一...

1、船型短而肥的船旋回圈小长而瘦的船旋回圈大。2、水线下的侧面形状水线下面积较大的船，旋回圈大反之，则小。3、与车叶转动方向有关船舶旋回方向与车叶转动方向相反时，旋回圈小反之，则大。4、风、流、浅水等自然因素的影...

品德与道德的概念品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。所以在此基础上，品德对应的是一种个人现象。而道德是一种社会现象，基于...

数学表征能力是指用某种形式如书面符号、图形(表)、情景、操作性模型、文字(包括口头文字)等，表达数学概念或关系的过程的能力。数学表征能力的表现形式是指能掌握数的表征，能使用几何体和空间的不同表征形式在简单问题...

表征模型representationmodel。又称提前预计的思维方法，这是对将要到来的认识对象早作预计或即提前反应的一种思维方法。根据认识对象距离现在远近的不同情况，超前思维方法也可以分为三种类型的思维方法。一是近期超前...