师德师风教育的三大意义

1、加强师德师风建设，是教师干事创业的需要。教师要忠于教育事业，就必须加强师德师风建设，树立正确的人生价值观

2、加强师德师风建设，是学生健康成长的需要。

3，加强师德师风建设，是推进社会文明的需要。教师的角色地位、社会责任崇高于其他职业，在于其言行、仪表、道德修养会影响其教育对象和社会公民。师德之“德”远远超过了一般的道德范畴。生动、

其一，可以强师德。进一步提升我市教师队伍的整体思想、道德素质与职业素养，提升我市教师整体良好形象。

其二，可以树师风。进一步增强我市广大教师从教廉洁的观念，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，从而使学生“亲其师”， “信其道”，进而“乐其道”，“学其道”，健康茁壮成长。

其三，可以铸师魂，进一步激发我市广大教师岗敬业，热爱学生，安教乐教，专心育才，精心育人的热情，提升地区整体教育教学质量，助力我市教育创强。