塞利格曼提出成功学中包括:哲学、心理学、人生规划、营销学等综合能力。塞利格曼(Martin E.P. Seligman，1942年8月12日-)，出生于美国奥尔巴尼，毕业于普林斯顿大学，美国心理学家、教育家和作家，被称为现代正向心理塞利格曼的习得性无助影响非常大，心理学入门教材上基本都收入了这个概念，现在他还偶尔会发一些这方面的研究的结果。
1990年以后，塞利格曼的研究开始渐渐往习得性乐观发展，虽然这方面的成果并不多，但是它是塞利格曼从传统心理学往积极心理学过度的一个过程。1998年，塞利格曼被选为美国心理协会主席，他将推广积极心理学作为自己这一年的使命。
成功学原理基础：弗洛伊德的三我， 巴甫洛夫的条件反射和第二信号系统 马斯洛的需要学说.基本范畴是:目标、行动、时间管理、情绪管理、人际管理、自身修养、特长、创新能力和自学能力。
“成功学”实际上是一门关于自我管理的学问，或者说是理想信念与目标行动教育方面的内容.可以开发为大学生思想政治教育的辅助课程。学者曾经指出：“虽然‘情商热’和‘财商热’都有组织策划的成分，但作为一个持续10多年的社会文化现象，‘成功学现象’却不是某一个机构力所能及，它既有天时地利的社会环境因素，又有人们心理需要的配合，既有成功学本身的魅力，又有成功学培训和图书等丰富的载体的配合。可以说，成功学现象是多种因素相互作用的产物。它的发生和发展对人们的影响是深刻而持久的
塞利格曼提出的成功学有“正向心理学”，可以理解为：“快乐的科学”。
他让我们了解不快乐的原因，并让我们重新获得快乐。
