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1、分析年级和科目
2、确定课型和课时
3、分析教学目标(包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)
4、分析教学重点和难点
5、做好教学准备(教师准备和学生准备)
6、教学过程设计(包括预习交流,展示目的参与探究、合作学习展示交流、答疑点拨达标测评四个环节)   
7、进行第二次复备
8、写好教学反思。
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