当前位置:婀娜女性网>美好生活>心理>

一到三年级语文基础差怎么补救

心理 阅读(2.28W)
一到三年级语文基础差怎么补救

首先,孩子有些题是看拼音写词语,拼音也必须过关,看到拼音能立马拼出来,而不是慢慢按拼音声母韵母拼,提高拼写速度,必然能在一定程度上提高做题速度。曾经辅导过一个二年级的男生,也是语文成绩不理想,拼音慢,有时还马虎,看错了拼音,有时拼个读音很奇怪不知道是什么意思八成是自己看错了,拼错了,所以要首先加强这方面的练习。

其次要加强孩子生字词的认识,现在课本每篇课文后边都有生字词表,这些字必须记住,记熟,一个字有多个含义,可以围绕这个含义组多个词语,有时有些形象的事物可以辅助记忆。记住生字词是必要的,也是学习语文的基础。