生活性指的是生物在进化过程中，以一定的方式来适应生态环境，表现出特定的外貌、结构、体积、行为和寿命等，据此划分的形态类型称为生活性。
生活性是生物对综合环境条件的长期适应。但是体现生活性，是新课程教学的基本特征，也是新课程教学改革的基本走向。只有植根于生活世界并为生活世界服务的教学，才能具有生命力。
生活性是为了满足生理欲望，生命性是为了满足繁衍后代。
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