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课文是怎样表现吕蒙学识进步的

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课文是怎样表现吕蒙学识进步的

用侧面烘托之法表现吴蒙的进步。

吕蒙作为一介武夫,本是被鲁肃等文士从心底里蔑视的,他们不愿与吕蒙同桌而食,更不愿与之交友深谈了。

可吕蒙经过努力读书,见识大长。鲁肃经过浔阳,发现吕蒙的学识与言谈长进非常大,于是说:君之学识,非复吴下阿蒙。这是语言上的烘托。

鲁肃还带吕蒙见自己母亲,与吕蒙结为朋友,这个举动是对吕蒙学识的最大肯定。

课文主要是通过鲁肃与吕蒙论议和结友,从侧面表现吕蒙学识进步的。鲁肃与吕蒙论议,惊叹吕蒙如今的变化——“卿今者才略,非复吴下阿蒙”。吕蒙以当之无愧的坦然态度,表明自己确实学识进步很快、很大。鲁肃为之折服,与其结友。