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方向性原则,知行统一的原则,发扬优点、克服缺点的原则,严格要求与尊重学生相结合的原则,集体教育与个别教育相结合的原则,正面教育和积极引导相结合的原则,教育与学生年龄特征相一致的原则,教育影响连续性和一致性的原则。
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