办学水平评估( assessment of the level on running aschool)是一种综合性的教育评估。以高等学校为例，它可以是对整个学校办学水平的综合评估，也可以是对高等学校中某一专业、学科的办学水平的评估，或是对某一方面的单项(如研究生学位授予质量、本科生培养质量、政治思想工作、科学研究工作及某门课程、某一教学环节等)评估。
因专业、学科的办学水平是高等学校办学水平的基础，故评估专业、学科的办学水平是评估高等学校办学水平的中心环节和基础。因学校的任务、办学条件、学校规模、发展历史等方面存在差异，故办学水平评估应分类进行，不能用统一模式，以调动各类学校的积极性，达到提高教育质量，加强宏观指导和管理的目的。
