不用写解，但要写答。小学一至三年级，由于学生掌握文字数量和理解程度受限，写数学题不用写解字，但三年级回答问题数学问题时必须要写答字。
只有方程需要写“解”，其余的应该不用。
一年级的应用题是不用写“解”的。真正的规定，是三年级上册才会写。不过写了也没有错误之处，并不能说不规范。
小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。
第一部分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。
第一步：弄清已知条件和问题。通过读题理解题意，分清题中的已知条件和问题。
第二步：分析数量关系。在理解题意后，就对应用题中的已知条件和所求问题进行分析，主要弄清已知条件间有怎样的关系。
第三步：列式计算。按照前边拟定的解答步骤，列出算式进行计算。
第四步：检验作答。
小学应用题分类
1、归一问题 2、归总问题 3、和差问题 4、和倍问题 5、差倍问题
6、倍比问题 7、相遇问题 8、追及问题 9、植树问题 10、年龄问题
11、行船问题 12、列车问题 13、时钟问题 14、盈亏问题 15、工程问题
16、正反比例问题 17、按比例分配 18、百分数问题 19、牛吃草问题 20、鸡兔同笼问题
21、方阵问题 22、商品利润问题 23、存款利率问题 24、溶液浓度问题 25、构图布数问题
26、幻方问题 27、抽屉原则问题 28、公约公倍问题 29、最值问题
