教育的本质属性三点：
1、教育是人类所独有的现象，类似于“猴妈妈教小猴子爬树”、“鸭妈妈教小鸭游泳”这样的动物界养育后代的现象都不是教育
2、教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程，人类所有的本能活动，例如吮吸、眨眼等都不是教育
3、教育活动有三个要素：教育者、受教育者和教育影响，其中教育影响指的是教育内容和教育手段。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带，受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象，教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁，是教育者和受教育者相互作用的中介。
一教育不能离开人类实践而存在，只有服从参与人类实践，才能真正体现教育的本质。
二教育始终是按照人类发展的需要，在不断的“生产”人类。
三教育作用文化传递其发展，不仅与文化相一致，并且必须以文化为中介。
