简述学前儿童的能力结构

是完成各项活动均需具备的。其结构要素包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力与操作能力。也是从事某种专业活动必需的能力，如音乐能力，其结构要素包括曲调感、节奏感等。

顺利完成任何活动都需一般能力与特殊能力的诸种结构要素协调配合，形成合理的结构。智力是一般能力的核心。