课程指导意见的原则

合理性原则。科学性原则。学术性原则。创新性原则。

课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育性经验。

特点在于：

A课程体系是以科学逻辑组织的

B课程是社会选择和社会意志的体现

C课程是既定的、先验的、静态的

D课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的。