1、日常生活劳动教育
立足个人生活事务处理，结合开展新时代校园爱国卫生运动，注重生活能力和良好卫生习惯的培养，树立自立自强意识。
2、生产劳动
让学生在工农业生产中直接经历物质财富的创造过程，体验从简单劳动、原始劳动向负责劳动、创造性劳动的发展过程，学会使用工具，掌握相关技术，感受劳动创造价值，增强产品质量意识，体会平凡劳动中的伟大。
3、服务性劳动教育
让学生利用知识、技能等为他人和社会提供服务，在服务性岗位上见习实习，树立服务意识，实践服务技能在公益劳动、志愿服务中强化社会责任感。
劳动实践教育的主要内容包括：
1、劳动知识。重视劳动技能的培养，掌握劳动的基本原理、知识、技术和技能。
2、劳动技能。重视劳动技能的培养，掌握劳动的基本原理、知识、技术和技能。
3、劳动道德。重视劳动者的道德素质，培养勤奋刻苦、有恒心、有责任心的劳动者素质。
4、劳动安全。重视劳动安全知识的学习，给大学生贯彻劳动安全的重要性和必要性，提高劳动安全意识。
5、劳动法律法规。重视劳动者对劳动法律法规的学习，增强大学生对劳动法律法规的了解和遵守意识，保护劳动者的合法权益。
劳动教育包括的内容有：
1、清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养
2、农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动
3、现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务等。
劳动教育的目的
1、树立学生正确的劳动观点，使他们懂得劳动的伟大意义。懂得辛勤的劳动是建设社会主义和共产主义的根本保证劳动是公民的神圣义务和权利，懂得把脑力劳动同体力劳动相结合的重要意义。
2、培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。养成劳动的习惯，抵制好逸恶劳、奢侈浪费等恶习的影响。
3、学习是学生的主要劳动，教育学生从小勤奋学习，将来担负起艰巨的建设任务。
