我在拼音教学时，是学第一个字母a时，就教孩子们学声调了。因为刚刚学拼音a，没有学其他字母，孩子们觉得单一，好掌握，a加上声调让他们多读，大声读，用不同的场景来让孩子理解a的四个声调。再学o时并加声调时，孩子们自己就会和a的四个声调联系起来，慢慢的，一边学拼音，一边加声调，一点一点的，聪明的孩子们就都学会了
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