方法一
理解记忆
理解记忆是所有记忆的前提，只有通过用心的思考才能达到理解。
就一首歌词来讲，首先要清楚地了解歌词与曲式结构，每一部分起什么作用，各部分之间怎样相互联系然后要懂得歌词的内在含义，分析歌词的意境，以及情感的产生与发展。最后能入境、入画、把“我”投入到歌中去，物我交融。做到了这些，就能很快的背诵和背唱。
方法二
多通道记忆
我们记忆外部信息的通道有视觉、听觉、味觉、触觉等等。
这种多觉参加的记忆叫做多通道记忆。
多通道记忆法能够动员脑的各部位协同合作，共同接受和处理外来信息。
考艺考
方法三
情绪记忆
声乐学习中，情绪的掌控是很重要的。
有的时候我们无精打采，更为严重者像是“病中吟”。不管老师怎样激动，我 们都毫无起色。这样的时候我们一定要想办法进行自我情绪激发，作到情绪饱满、精神振奋、生龙活虎地练声与演唱。
我们可以采取自我心理调节的方法，用宣泄或补偿的措施，把不良情绪排斥出去，同时采取相应的办法使自己的情绪变得愉快、兴奋起来。
不仅在课堂 要这样，课后自己练声练唱都应如此，这样才能取得学习和记忆的最佳效果。
方法四
听视记忆
在平常生活中，我们对声音的记忆、对旋律的记忆、或者是对歌词的记忆，除了通过视唱以外，声乐学习最好是多听歌唱家的录音以及现场观摩，还可以多看录像、电视、MTV等。
我们都知道美好的旋律、动人的歌声留给人的记忆是最深最持久的。
方法五
读写记忆
我们在识记旋律、歌词、发声方法及发声要领的时候，最好是边读、边写、边记忆，借以提高记忆效率。这种边读、 边写、边记的方式叫做读写记忆法。
实践证明，这种记忆效率最高。当老师为我们选好一首歌曲，我们应该立刻工整地抄写，千万不能草抄或不清晰，在抄写时要看、要读，抄歌的过程既通过视觉记忆，又利用了唇、齿、舌的运动记忆，还运用手指触觉记忆。当嘴读旋律或歌词时， 又增加了耳朵的听觉记忆。
因此，抄歌的过程至少调动了四种记忆，外加集中注意品质。
所以，声乐我们要学好声乐，最好的方法是写声乐笔记和抄写歌曲，在写中读，读中记，看中唱，唱中抄，抄中记。
这种学习方法不仅适合声乐，事实上也适合各种学科。
方法六
朗诵表演记忆
朗诵表演记忆的方法对于我们在声乐学习中有很神奇的作用，它可以调动人的众多感觉进行记忆。
当我们背记歌词时，要一边朗诵一边表演。
