这道题解答如下：
幼儿识数时，一是不能分解的，识数从一起。但孩子大一点，就可以分了。比如学了小数：1分成0.1和0.9、0.2和0.8、0.3和0.7……等等。随着知识的积累，年级越高，1的分解形式越多。
一的分解有两种理解，第一分解因数，即可以分解成哪两个数的乘积，这时结果就是1×1，第二种理解是分解为两个数的和，这时的分解的意思与分成相同，这时就可以得出结果为1+0。
因此，在解这类题目时，应仔细阅读全题，正确理解题目的意思，确保理解正确
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这道题解答如下：
幼儿识数时，一是不能分解的，识数从一起。但孩子大一点，就可以分了。比如学了小数：1分成0.1和0.9、0.2和0.8、0.3和0.7……等等。随着知识的积累，年级越高，1的分解形式越多。
一的分解有两种理解，第一分解因数，即可以分解成哪两个数的乘积，这时结果就是1×1，第二种理解是分解为两个数的和，这时的分解的意思与分成相同，这时就可以得出结果为1+0。
因此，在解这类题目时，应仔细阅读全题，正确理解题目的意思，确保理解正确